Образовательные и обучающие технологии и способы их совершенствования

Образовательные и обучающие технологии и способы их совершенствования

Введение в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования потребовало пересмотра и корректировки рабочих программ. Одним из важных структурных изменений явилось увеличение доли самостоятельной работы в общем объёме учебных ча­сов. В традиционной системе обучения на изучение содержания дисциплины было отведено большее количество часов. В настоящее время, в связи с введе­нием компетентностного подхода в образовательный процесс, половину време­ни отводят на самостоятельное освоение изучаемого материала.

На первый план выходит проблема оптимизации обучения, то есть возмож­ных действий учащихся и педагогов для достижения конкретной цели. В про­цессе обучения используются различные технологии. Под технологией следует понимать определённую совокупность действий, направленных для достижения поставленной цели.

Это могут быть традиционные технологии, включающие в себя слушание объяснений преподавателя, работу с учебником и методическими пособиями, выполнение типовых заданий на практических занятиях под руководством пре­подавателя. Данная технология является репродуктивной. Она ориентирована в основном на обучение готовым знаниям, а не на познавательную деятельность. Наиболее удобной формой такого обучения является лекция. Современные мультимедийные технологии позволяют использовать при чтении лекций пре­зентации в MS “Power Point”, что позволяет существенно экономить время.

Используется также репродуктивно-алгоритмическая технология обучения, включающая самостоятельное конспектирование учебного материала, написа­ние рефератов, решение типовых задач. В связи с этим возникла потребность в создании специальных учебных пособий, разработанных для каждой изучаемой темы. При этом рабочая программа определяет направление и содержание учебно-методических пособий. Данные пособия служат дополнением к зада­чам, предложенным в учебнике, являются хорошим помощником преподавате­лю в организации и проведении обучения. Они предназначены для организации самостоятельной работы студентов. Учебно-методические пособия включают в себя краткие теоретические сведения по каждой теме, образцы решения задач и индивидуальные задания для каждого студента. Для развития самоконтроля в каждое задание включаются контрольные вопросы для самопроверки усвоения материала. Методические пособия активизируют работу студентов. В результа­те материал усваивается более прочно, так как работа студента происходит в режиме реального времени и дифференцированно. Кроме того, упрощается ра­бота преподавателя: намного больше времени он может посвятить индивиду­ально каждому обучающемуся. Одним из достоинств этого метода является принцип индивидуального подхода и наличие обратной связи. Данные методи­ческие указания могут быть использованы при опросе, для организации и про­ведения контрольных работ и в качестве дополнительных заданий.

Одна из важных сторон процесса обучения – это проверка знаний, умений и навыков. Основной целью проверки является определение качества усвоения программного материала, диагностирование умений, корректировка знаний. Для текущего контроля эффективнее использовать электронное тестирование. Тесты разрабатываются отдельно для каждой темы. По завершению изучения темы тестирование проводится в компьютерном классе. В качестве подготовки к итоговому экзамену по всему изученному курсу, который может проходить как в традиционной форме, так и в форме интернет-тестирования, можно также использовать сводный электронный тест. Рациональное использование компь­ютерного тестирования способствует повышению качества образования.

Таким образом, целесообразный выбор и правильное сочетание различных технологий обучения как традиционных, так и инновационных, является одной из главных педагогических проблем. Успешное решение этой проблемы позво­ляет оптимизировать учебный процесс.

Авторы: Уфукова О.Ю., Беженцева Т.Г., Колесникова М.В.
Материал принадлежит указанному автору, если Вы автор эта информация для Вас.