Формирование управленческой культуры специалистов при помощи новых технологий

Формирование управленческой культуры специалистов при помощи новых технологий

На современном этапе развития общества национальная система профессионального образования претерпевает коренные изменения, связанные с повышением качества подготовки в вузах конкурентоспособных и творческих специалистов. Модернизация высшего образования требует переосмысления и поиска новых организационных форм и методов обучения, которые обеспечили бы их качество и эффективность. В соответствии с этим расширяется и углубляется содержание профессиональной подготовки будущих экономистов, разнообразнее формы и методы обучения, используются мультимедийные технологии, которые позволяют значительно повысить качество этого процесса.

На сегодня проблемам внедрения и эффективного применения мультимедийных технологий в образовании посвящено значительное количество теоретических и экспериментальных работ отечественных и зарубежных педагогов. Однако проблема формирования управленческой культуры будущих экономистов средствами мультимедийных технологий в педагогической литературе основательно не изучалось.

Целью статьи является обоснование целесообразности использования мультимедийных технологий как эффективного средства формирования управленческой культуры будущих экономистов.

Для обеспечения и повышения качества образовательного процесса наряду с традиционными средствами обучения необходимо разрабатывать и применять современные информационно – коммуникационные технологии. Решением этой проблемы является внедрение в учебный процесс электронных средств обучения.

Под мультимедийными часто технологиями понимают совокупность технических учебных средств и дидактических средств обучения – носителей информации. Технические средства мультимедиа, по мнению автора, обеспечивают преобразование информации из аналоговой, то есть непрерывного, в цифровую форму с целью ее хранения и обработки, а также обратное преобразование, чтобы эта информация была адекватно воспринята человеком.

Новейшие мультимедийные средства обучения предоставляют возможность студентам пользоваться нетрадиционными источниками информации, повышать эффективность самостоятельной работы дают совершенно новые возможности для творчества, реализующих новые формы и методы обучения. В свою очередь, мультимедийные средства обучения значительно расширяют возможности и преподавателей. Ведь они способствуют индивидуализации обучения, активизации познавательной деятельности студентов, максимально адаптируют процесс обучения к индивидуальным особенностям студентов. То есть каждый студент имеет возможность работать в своем режиме, выбрать такой темп, при котором пройденный материал оптимально усваивается.

На основе проведенного нами анализа целесообразности использования мультимедийных технологий для подготовки будущих экономистов уточнено сущность понятия «формирование управленческой культуры будущих экономистов средствами мультимедийных технологий». Под формированием управленческой культуры будущих экономистов средствами мультимедийных технологий мы понимаем целенаправленный процесс приобретения студентами способности выработки, принятия и практической реализации управленческих решений посредством использования мультимедийных компьютерных аппаратно -программных и мультимедийных учебных программных средств.

Таким образом, качество формирования управленческой культуры специалистов экономического профиля, вооружение их необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками зависит от внедрения форм и методов активного обучения. Одной из эффективных форм обучения является технология мультимедиа, которая в сегодняшних условиях становится особенно актуальной.

Перспективой дальнейших исследований будет уточнение сущности и структурные компоненты управленческой культуры будущих экономистов.

Авторские ведомости: Оксана Хомик

Материал принадлежит указанному автору, если Вы автор эта информация для Вас.