Философия информационной цивилизации как интегративный фактор прогрессивного развития в XXI веке

Философия информационной цивилизации как интегративный фактор прогрессивного развития в XXI веке

Новая парадигма социального устройства мира, продеклариро­ванная в Окинавской Хартии Глобального Информационного Обще­ства (2000 г.), подписанной президентом России В.В. Путиным и ли­дерами семерки ведущих держав планеты, явилась новой вехой на переломе тысячелетий. Электронный век, наступивший во второй половине XX в. благодаря НТР, массовая компьютеризация и Интер­нет преображают картину мира и открывают реальные перспективы для прогресса человеческого общества.

В то же время глобализм обостряет многие противоречия между трудом и капиталом, государствами и народами в связи со стремле­нием элиты мирового капитала установить новый, антигуманный ми­ровой порядок.

Философия, как разум общества, должна диалектически реаги­ровать на столь серьезные изменения на планете, раскрывать дви­жущие силы информационного общества, перспективы противобор­ства Добра и Зла в «однополярном мире», в целом необходим ре­альный поворот философии к мировым проблемам XXI в.

К сожалению, традиционно читаемый в наших вузах курс фило­софии не отвечает этим требованиям. В нём, особенно после «сек­вестра» диамата, в основном осталась история философии; и нет теории развития, не раскрыты механизмы адаптации и самооргани­зации систем. Надолго поселился некий вирус плюрализма, который берет лишь средний и нижний уровни, размывается фундаментализм: нет обоснования крупных философских концепций, отсутствует стрем­ление поиска «вечных истин». Подобный плюрализм (Шопенгауэрс-кое «рассуждение о том, о сём») явно преобладает и на философс­ких конгрессах. Оторванная от современной науки и реальной дей­ствительности вузовская философия оказалась не интересной сту­дентам, и, как пишут сами философы, «никому не нужной». Это -ахиллесова пята гуманитарного образования сегодняшней России. Длительная стагнация. Как с ней бороться, – есть ли выход?

Есть: в итоге 25 лет системно-кибернетических исследований, осуществленных нами «на стыках» философии и точных наук, фило­софского обобщения огромного пласта новых знаний, привнесенных информационной революцией за последние 50-60 лет, в России со­здан новый курс – Философия Информационной Цивилизации, кото­рый уже вошел в аудитории, компьютерные классы многих ВУЗов. Как авторский спецкурс он по рекомендации Минвуза стал излагать­ся уже с 1988 г. в двух московских ВУЗах, при высоком рейтинге, а с выходом книги, и в ряде ВУЗов Москвы и СПб.

Чем отличается этот курс от традиционных? Он преемственен: вносит новые концепции, бережно сохраняя все ценное, что было достигнуто философской наукой за предшествующие эпохи.

Далее, этот курс прагматичен: эта философия, как «в мыслях схваченная эпоха», объясняет происходящее сегодня в мире и в России, и потому способствует формированию современной мето­дологии деятельности.

И, наконец, новый курс философии впервые богато иллюстри­рован. Наглядные иллюстрации облегчают усвоение и запоминание новых знаний и, главное, делают философию – через multimedia и массовую компьютеризацию – интеллектуально привлекательной и доступной для широких масс!

Монография автора в виде учебного пособия, опубликована в 1994 г. с созданным вскоре полным комплектом учебно-методичес­ких пособий, в 1996 г. была дополнена компьютерной обучающей программой

Научное содержание курса. Осуществлен синтез информати­ки, кибернетики и синергетики с классической теорией развития. При этом:

1.  Раскрыт генезис важнейшего философского и социального феномена – управления, как сложившейся структуры, состоящей из двух контуров обратной связи (ОС), причём I контур ОС – это контур саморегуляции, реализует устойчивость и самосохранение системы или заданных её параметров, а II контур ОС – путем отбора и накопления полезной информации повышает уровень организации системы. Взаимодействие этих двух контуров ОС и раскрывает механизм самоорганизации материи и социума в их движении от низшего к высшему.

В работе наглядно представлено структурное сходство механиз­мов функционирования систем любой природы. Кибернетика доказа­ла единство процессов управления и связи в четырех сферах: в жи­вой природе, технике, обществе и процессах познания. Этот фунда­ментальный вклад кибернетики в современное миропонимание не нашел, к сожалению, должного освещения в философских учебни­ках нашего времени.

2.  Изложена суть гомеостатики – как нового направления кибернетики, реализующего устойчивое развитие систем. Показано, что любая система имеет весьма узкий диапазон допустимого отклоне­ния жизненно важных параметров, что реализуется оперативной ре­акцией на сигналы ОС. Здесь исследования выходят на актуальную проблему оптимизации процессов управления во всех сферах, включая социальные, экономические, технические и др.

3.  Далее, на базе системно-кибернетического подхода выявлены основные составляющие интенсификации информационных процессов в человеческом обществе, показана динамика их развития и, в итоге, впервые дано материалистическое объяснение ускорения темпов общественного прогресса. Показана определяющая роль высоких технологий, электроники как «движителя всех отраслей» (Ж.И. Алфёров), с выводом о необходимости изменения основ нашей экономической политики.

Сформулирована сущность НТР и дано графическое отображе­ние «информационного взрыва» в XX веке. Высвечены новые глуби­ны диалектики, показаны впечатляющие проявления диалектичес­ких законов в эпоху НТР.

  1. Изложена эволюция общенаучного понятия «энтропия», кото­рая в середине XX века привела к созданию теории информации.
  2. Раскрыта ошибочность давнего стереотипа мышления – рас­кручивающейся спирали развития. Реальным построением в координатах энтропия-информация нами получена и обоснована нели­нейная («сходящаяся») концепция спирали развития, которая имеет множество физических интерпретаций и стала адекватной объективной реальности. Главное – она впервые раскрыла диалек­тику скачков и макродинамику процессов самоорганизации.

В официальном отзыве ИФ АН СССР (1984 г.) она была признана «открытием в материалистической диалектике, отвечающим ленинс­кому требованию конкретности истины». Сегодня она зафиксирова­на в энциклопедии. К ней обращаются экономисты и философы. Так экономист Чистилин применил её в своих исследованиях и книге как вербальную модель для анализа мировой экономики. Философ Л.В. -Мантатова пишет: «Коренная задача в обеспечении безопасности информационного общества – предотвратить дальнейшее раскручи­вание спирали технократической и потребительской гонки. В каче­стве философского обоснования этой задачи можно привести всеоб­щий диалектический закон – закон «сходящейся спирали» Р.Ф. Аб-деева». А другой белорусский философ Б. Шулицкий относит эту модель «к фундаментальным достижениям последнего столетия в области общей теории развития».

Существенно, что предложенная модель развития раскрывает сходимость самоорганизующихся систем к оптимуму, к па­раметрам «золотого сечения». В работе приведены примеры такой сходимости из живой природы и социально-экономической сферы, а также в прогнозе о будущем человеческого общества.

6. На основе системного анализа феномена отражения и уровней организации материи разработана и впервые графически представ­лена информационная картина мира и место человека в ней. В приложении к работе в свете новых философских концепций рассмот­рены болевые точки и проблемы сегодняшней России в области го­сударственного управления, национальной безопасности и экономи­ки с предложением практических рекомендаций по выводу страны из кризиса. С изложением этих концепций автор по приглашениям посетил 26 городов Росси и СНГ (1989-2005 гг.).

Новые концепции пользуются возрастающим спросом и вызыва­ют неподдельный интерес и у современной молодежи. Курс после­дние два года стал читаться в школах г. Юбилейный. Авторская про­грамма для школ представлена для ознакомления на этой конфе­ренции.

В связи с тысячелетним юбилеем г. Казани автор презентует ад­министрации этого славного города и Академии Наук Татарстана пол­ный комплект учебно-методических пособий этого курса философии и компьютерную обучающую программу.

Абдеев Р.Ф.,

академик, профессор МГТУ им.Баумана, г.Москва

Образование как интегративный фактор цивилизационного развития, ч.: 4.1. – Казань: Издательство «Таглимат» Института экономики, управления и права (г.Казань), 2005. – 284 с.

Материал принадлежит указанному автору, если Вы автор эта информация для Вас.